DIÁLOGO NACIONAL POR LA EQUIDAD Y LA JUSTICIA SOCIAL
Equidad
y Justicia Social
Relato
El maestro tenía que enseñar los conceptos de equidad y
justicia social, para esto estrategias metodológicas conocía muchas, pero pensó
en provocar una gran reflexión en sus estudiantes, con la intencionalidad de
llegar al debate. Consideraba que la realidad tenía que ser aprovechada.
Llegado el momento de
la clase se paró frente a sus estudiantes y les dijo:
-
Juntos vamos a actuar de forma
equitativa y justa:
Un
hombre regresaba de viaje y solo tenía una mandarina, en el camino se encontró con
tres personas a quienes deseaba ayudar, pero no sabía por cual decidirse:
Entre
una anciana, que según nuestra constitución es reconocido sus derechos como
adulto mayor.
Una
adolescente embarazada que sigue rigurosamente el control médico y también es
protegida por el marco legal vigente como parte de una población vulnerable.
Un
hombre que tiene anemia aguda y el día antes no había probado alimento, ni
ingerido agua.
Si tuvieras que elegir
la persona para darle mandarina ¿Quién sería?
Sin olvidar que tu decisión
tiene que basarse en los principios de equidad y justicia.
La opinión de los estudiantes
estaba dividida, todos creían tener la razón basados en sus argumentos cuyos
puntos de vista se basaban en desigualdad, sanción, castigo, entre otros.
Para dar claridad a los
pensamientos de sus estudiantes el maestro les dijo:
La equidad considera a
todos para que lleven su parte y la justicia social se enfoca a los sectores de
la sociedad que han sido más olvidados, por lo tanto “Todos recibimos en la
medida de nuestras necesidades”
Ahora… ¿Qué haría usted
con la mandarina?
Respuesta: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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