MATERIALES DIDÁCTICOS EN LA ATENCIÓN DIFERENCIADA
Es
considerado como una de las habilidades profesionales para el trabajo según
(Graham, Berman & Bellert 2015). La gestión de recursos humanos y
materiales, deben ser “utilizados de manera sostenible para garantizar la
disponibilidad futura en lugar de su agotamiento.” Lo que nos da a entender que
hasta la elaboración de materiales didácticos corresponden a una planificación,
precisar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes e incluso la
aplicación de la estrategia entre pares para que nos ayuden con la atención
diferenciada, por lo tanto el maestro requiere de conocimientos, experiencia y
habilidades profesionales para que una estrategia o recursos dé el resultado
deseado, especialmente si el tiempo que le dedicamos a nuestros estudiantes
debe ser de calidad.
Lo que se
pretende es que los materiales puedan generar espacios de autocorrección y que
sus características lúdicas hagan de las actividades experiencias motivadoras
para los estudiantes y como ha sido diseñado específicamente para las
necesidades de aprendizaje de los estudiantes contribuyan a los objetivos que
se desean alcanzar.
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